乡村振兴，人才是关键。广东海洋大学继续教育学院深耕学历继续教育，努力培养懂农业、爱农村、爱农民的乡村振兴人才，在全面推进乡村振兴新征程中出实招，务实效，建新功。

深度调研，优化招生专业和教学点布局。组织行业人才需求调研，结合学校办学特色和优势资源，对接乡村振兴需求，优化招生专业布局和教学点设置。现有畜牧兽医、水产养殖学、大气科学、食品质量与安全、航海技术、园林、动物医学等共计28个成人高等教育招生专业。2023年遴选备案校外教学点24个。专业设置和教学点布局符合学生需求，年度招生稳定在5000人以上，学历继续教育在校生总人数达到21000多名。

数字赋能，开启教学和管理新模式。建设继续教育综合教务系统、课程资源平台、论文（作业）管理与服务系统、在线课堂教学直播平台以及科普网站和招生咨询服务系统，建成时时可学处处能学的数字教育资源及服务平台，形成学生线上自主学习+教师面授辅导+线上线下讨论答疑相结合的混合式教学模式，突破时间和空间限制，有效支撑乡村振兴人才培养。

通过以上6个信息系统组织教师选聘、教材选用、排课排考、教学档案保存、线上直播教学和课堂教学、毕业论文（设计）撰写、学生自学及考前辅导。对学生的学习过程、学习成绩档案和学籍档案进行数字化存档。依托全日制精品课程和一流课程建设校本继续教育网络课程，其中《大学生专业学习导论》《船舶货运》《生物工程概论》获批省级优质继续教育网络课程，2023年引进1043门网络课程，覆盖率100%，全年开课595门，实现课堂授课视频录制及回放，有效解决学生工学矛盾。

立德树人，打造人才培养新格局。以行业企业用人和生产技能提升实际需求为导向，对接乡村振兴战略需求，修订人才培养方案28套，坚持新发展理念，从“知识、能力、素质、情感、态度”五维度全面深化人才培养和教育评价改革。投入379万元支持老师以继续教育质量提升工程项目为抓手，进行课程思政、教学内容方法、课程考核改革等教育教学改革与实践，获批示范性继续教育基地等9个省级项目，《地方海洋农业高校“三教”协同资源共建共享改革创新试点》等2个项目获批推荐申报国家级项目。我校2例继续教育案例入选2023全国高等农林院校会议案例论文集并获好评，1人获评2023全国高等农林院校继续教育研究标兵。

扎实管理，展现服务育人新面貌。年度开课率均达100%。主讲教师由继续教育学院组织专业学院推荐，辅导教师由各教学点推荐，年均组织90余人次巡课巡考。适时组织思想政治和业务培训，2023年继续教育在线课堂使用线上培训会，本校任课老师、校外教学点辅导老师、教务管理人员等共计215人参加。规范细致服务学生满足学籍异动需求，2023年及时完成16人自愿退学、6人复学、44人休学、4人保留学籍、559人转专业、166人学籍信息变更等学籍异动工作，为156人办理学籍学历证明。

人才培养质量稳定提高，为乡村振兴注入不竭动力。2024应届毕业生6646人，毕业率为98.45%。其中本科学生4434人，学位授予率为8.62%。2023年学位外语水平测试通过率为41.29%。2022年成教本科毕业论文（设计）国家抽检通过率达100%。2024届学士学位论文校内盲审通过率为92.71%。

近年来，广东海洋大学继续教育学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，按照“稳增长、提质量、树品牌、强特色、促发展、增效益”的思路，根植学历继续教育，助力乡村振兴，贡献度、美誉度和影响力大幅提升。