各专业学院、教学点：

根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号）、《广东海洋大学成人高等教育课程混合式教学实施方案》（校成教〔2022〕3号）的精神和要求，为做好我校2024年春季学期成人高等教育课程教学工作安排，现将有关事项通知如下：

一、教学任务安排

本学期我校各教学点2022级及以前学生思政课、学位课、通识教育拓展课，2023级、2024级全部课程由继续教育学院统一安排授课。2022级及以前学生思政课、学位课、通识教育拓展课教学点交费标准按照《广东海洋大学成人高等教育课程混合式教学实施方案》（校成教〔2022〕3号）执行，思政课、学位课、通识教育拓展课助教老师由各教学点按照《广东海洋大学成人高等教育课程混合式教学实施方案》（校成教〔2022〕3号）自行聘请及付费。2022级及以前学生其他课程由教学点自行安排授课、考核及自行支付课酬。

二、教师推荐

（一）主讲教师

理论课和实践课主讲教师由相关专业学院推荐，继续教育学院具体安排。各学院需结合校本部相关课程教师安排，推荐主讲教师，每门公共课原则上推荐主讲教师4-5人，专业课推荐2-3人，形成稳定的教学团队，承担课程建设与教学改革任务。2024年春季学期成人高等教育具体课程任务表由继续教育学院分学院下发，各学院需于3月15日前将教学任务安排意向表加盖学院公章后提交继续教育学院（扫描版和excel电子版）。

（二）辅导教师

2023级理论课，学生人数40人以上教学班每班根据需要至少配辅导教师（助教）一名，辅导教师（助教）负责与主讲教师和学生建立联系，负责通过系统答疑解惑，按学生学习情况评价学习成绩。包括考勤和维护课堂秩序，线上线下辅导，完成作业批改及阅卷、试卷分析、考核总结、成绩登记等工作。学生人数40人及以下教学班不配辅导教师（助教），由主讲教师完成各教学点学生考勤、课程讲授、线上辅导答疑、作业批改、阅卷、试卷分析、考核总结、成绩登记等各环节。

2023级课程实习（实训）、技能训练、课程设计（论文）、学年论文、生产实习等实践教学环节线下教学，辅导教师由各教学点推荐，学校认定，继续教育学院安排。

（三）学历继续教育教师资格条件要求

1.遵守宪法、法律和教师职业道德规范，教书育人，为人师表。

2.贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，自觉落实立德树人根本任务。

3.遵守学校教学管理规章制度，执行学校的教学计划和课程教学要求，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

4.勤奋学习，刻苦钻研，具有较高的政治觉悟、良好的思想品德和职业道德，具有较高的科学素养和人文素质。

5.通过教学单位及教学点组织的试讲，具有良好的教学科研能力和相关教学科研经历；具有承担相应课程教学的专业教育背景和专业知识、专业能力、专业素养和专业水平，能承担相应岗位教育教学任务。

6.主讲理论课的教师应具备相应专业本科及以上学历，学士及以上学位，或具备相应专业中级以上职称；具有高校教师资格证，若未获教师资格证，需接受相关教育教学理论和技能培训。此外，思政课、学位课主讲教师，还须为全日制公办本科院校相应课程任课教师，具备大学教师资格证、相应学科专业讲师及以上职称、硕士研究生及以上学历学位。

7.理论课辅导教师（助教）应具备相应专业本科及以上学历，学士及以上学位，或相关专业中级以上职称。承担实验、实习（实训）教学任务的辅导教师应具备大专以上学历，或中级以上职称，具有丰富的专业实践经验。辅导教师应具备教师资格，若未获教师资格证，需接受相关教育教学理论和技能培训。

三、课程教学基本要求

（一）主讲教师要按下达的教学任务组织教学活动，足额完成授课学时，通过网络直播完成授课，包括讲授难点、重点和关键点，讲评作业（报告），组织学生讨论、答疑以及为学生推荐学习资料和布置作业等。

（二）主讲教师要为学生提供课程教学大纲、授课辅导计划、课程考核要点，按照《广东海洋大学教材管理办法》（校教务〔2023〕2号）推荐教材，提供教案或课程教学PPT，为学生推荐学习参考书和其他参考资料。根据课程教学大纲授课和考核要求，做好作业布置、考试命题（课程论文考查要求）和标准答案提供。

（三）主讲教师在考前应通过网络组织复习、辅导、答疑，要以帮助学生全面掌握和运用该门课程的基础理论、基本知识和基本技能，培养学生学习能力、实践能力、应用能力、创新能力和表达交流能力为出发点，不得以任何形式向学生泄露试题内容。

（四）辅导教师课前需与主讲教师和学生建立联系，负责考勤和维护课堂秩序，通过网络或实体课堂现场组织复习、辅导、答疑，参加监考，完成作业批改及阅卷、试卷分析、考核总结、成绩登记等工作。

（五）课程考核按照《广东海洋大学成人高等教育课程考核管理办法》（校成教〔2020〕4号）规定执行。

1.通识教育课程，注重过程学习考核和结果性考核，总评成绩占比：观看视频占比10%，阅读教材并撰写报告（至少写一篇读书报告，字数不少于3000字）成绩占比20%，作业（每章至少1道题，每道题答案不少于200字）成绩占比20%，考勤占比10%；结果性考核成绩占比40%，形式为课程论文或学习心得体会（课程学习在知识能力素质提升的收获，举例说明相关知识技术对行业产业及社会发展的作用，说明对自己生活工作的作用等）。由辅导教师（助教）评分，主讲教师负责审核。

2.基础课专业课按大纲要求组织考核。要加强过程性考核，每学分至少布置作业1道题，考查学生对讲授辅导相关章节知识掌握和应用情况。指导学生阅读教材，每门课提交读书报告或课程论文或讨论发言提纲1篇，不少于1000字。教学过程中小测验2次以上。期末考试形式内容及评分标准由主讲教师制定，辅导教师（助教）负责评分，主讲教师审核。

（六）学生必须按规定通过网络或实体课堂参加课程教学、辅导、答疑等环节，在教师指导下自主学习，如阅读电子教材、教案、观看视频、课外资料，完成课程作业、课程论文、课程考核，掌握课程学习内容。

（七）继续教育学院负责组织课程教学质量检查，组织学生评教。对教学效果差、学生评价低或发生教学事故的主讲教师或辅导教师（助教），及时处理或更换。

四、其他说明和要求

（一）主讲教师须于3月18日前向我院提交电子版教学大纲（需体现课程考核要求）、授课计划表、教案（ppt）、出题审批表、试卷A、B卷和答案，《广东海洋大学教材选用审批表》《广东海洋大学教材选用审核汇总表》，否则不予安排授课。以上课程资源未提供齐全的，按照应发总课酬的80%计发。同一门课程团队成员可在课程负责人的安排下统一提供一份课程资源。

（二）对于教学态度不端正，对学生辅导不到位，不执行学校规章制度的，不按时提交教学基本文件材料、不按时阅卷及登记成绩的老师，经核实，将不予安排教学任务。

（三）线下辅导教师（助教）教学点需按照《广东海洋大学成人高等教育校外教学点外聘教师管理暂行办法》（校成教〔2019〕19号）规定推荐。外聘教师须填写外聘教师审批表，并需提供教师个人身份证、户口本、毕业证、学位证、高等学校教师资格证、职业资格证、任职单位、工作简历等材料，否则不予以聘用。

（四）辅导教师（助教）未按规定完成相关辅导任务的，不计发课酬。

联系人：刘靖、高健、彭嘉乐，电话：2339281。邮箱：GHDJWB@126.com。

继续教育学院  

2024年3月7日